Informacj ę o uczniu wydaje si ę na pro śbę rodziców / prawnych opiekunów celem przedło żenia w Powiatowej Poradni Psychologiczni - Pedagogicznej w Rydzynie. 12. Oświadczam, że zostałem/am zapoznany/a z powy ższ ą opini ą. Opinia polonisty Author: bugz Created Date: 1/21/2016 10:24:28 AM
1. Uczniowie o inteligencji niższej niż przeciętna Uczniowie z inteligencją niższą niż przeciętna ( 70-84 w skalach Wechslera ) stanowią 14% populacji szkolnej. Uzyskują oni słabe wyniki w nauce, pomimo dużego własnego nakładu pracy a niekiedy nawet, mimo intensywnej stymulacji rozwoju.
Dyslektyk ma często trudności z czytaniem, zapamiętywaniem, koncentracją. Jeśli dodatkowo uczeń ma problemy emocjonalne, jest zbyt wrażliwy, nieśmiały, to jego dysleksja może prowadzić do poważnych niepowodzeń edukacyjnych, co - niestety - rzutuje na poczucie własnej wartości. Dysleksja głęboka zalecenia jest sporą
Zawsze ma drugie śniadanie. Do przedszkola przyprowadza i odbiera go matka, która na bieżąco kontaktuje się z nauczycielem w sprawach związanych z dzieckiem. Współpracuje z nauczycielem. Z wywiadu z matką wiadomo, że X chętnie uczęszcza do przedszkola, lubi w nim spędzać czas i w domu opowiada o nim.
Dysgrafia a matura. Uczniowie z dysleksją, dysgrafią i pozostałymi zaburzeniami uczenia się, mają prawo do dostosowanych warunków egzaminu, o ile posiadają opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej. Jeśli pismo jest nieczytelne i utrudnia ocenę prawidłowości zadań, uczniowie mogą pisać pracę na komputerze.
Jednak przykład pozytywnej opinia wychowawcy o uczniu nie może być tak ogólnikowy, dlatego wszystkie tego typu stwierdzenia należy rozwinąć, podając adekwatne wyjaśnienie. Przykładowo, wychowawca może napisać, że uczeń jest wesoły, bo często się uśmiecha, opowiada kolegom żarty i chętnie przewodzi w zabawach na szkolnym
mV5Xtyt. 420 363 291 200 372 498 54 258 302
opinia polonisty o uczniu z dysgrafia
